12月4日，首届MEET教育科技创新峰会在北京举办，在儿童启蒙教育专场分论坛上，腾讯教育副总裁、腾讯在线教育部总经理陈书俊展开了“鼓舞式自学在腾讯ABCmouse中的应用于”主题演说，阐述了鼓舞式自学在儿童英语启蒙教育中的最重要起到，并重磅公布腾讯ABCmouse校园版，获取一体化英语启蒙教育解决方案，让每个幼儿园都能享有国际英语自学环境，让孩子们取得原汁原味的英语启蒙教育。图：腾讯教育副总裁、腾讯在线教育部总经理陈书俊本次分论坛还邀到原中国教育学会常务副会长郭永福，北京师范大学理解神经科学与自学国家重点实验室教授、中国教育学会脑与教育分会理事刘丽，全球著名教育科技公司Age of Learning大中华区总经理Jerry Chen、国际产品副总裁陈彧颖，世界园长大会主席贺光辉以及大地幼教机构执行长程大坤等产、学、研各界教育专家代表，探讨鼓舞式自学在启蒙教育中的应用于等话题，联合探寻智能时代背景下，启蒙教育的未来发展。腾讯ABCmouse是专门3-8岁少儿打造出的英语启蒙教育平台，相结合腾讯的技术和资源反对，以有意思、有效地、有益为核心宗旨，通过科学合理的课程体系、生动有趣的教学方式、沉浸式的自学环境，在儿童的英语自学中充分调动自学兴趣，减少参与度，以秉持寓教于乐的教育目标。寓教于乐 鼓舞式自学在腾讯ABCmouse中的应用于学前教育作为国民教育的基础，也是我国基础教育的最重要组成部分。

国务院在《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中认为，幼儿园要遵循幼儿身心发展规律，竖立科学保教理念，创建较好师幼关系。坚决以游戏为基本活动，珍惜幼儿游戏活动的独有价值，维护幼儿的好奇心和自学兴趣，认同个体差异，增进幼儿幸福健康成长。“融合Age of Learning强劲的内容能力、原汁原味的英语视频和腾讯在AI、自然语言处置等方面的技术能力，社交传播能力，网卓新闻网，我们期望打造出中国版的ABCmouse，让每个家庭都有一个有意思的英语自学乐园，通过鼓舞式自学，让孩子爱上学英语。”陈书俊在演说中从场景化、趣味化、形象化、个性化、希望简化等五个方面，阐述了鼓舞式自学在腾讯ABCmouse中的应用于。

以趣味简化和个性化为事例，腾讯ABCmouse设置有打泡泡、大头娃娃等非常丰富多样的对话游戏，以趣味简化的反馈机制，充分调动儿童的参予积极性，强化儿童对所学内容的解读与运用；电影院与音乐馆包括非常丰富的经典电影与音乐内容，需要为儿童营造沉浸式的自学环境。运用人工智能技术，根据儿童的自学情况，调整课程可玩性，让自学路径既有挑战又能已完成，从而唤起儿童的成就感等。“鼓舞式自学的核心是在玩中学，寓教于乐。”JerryChen在演说中阐述到，“利用外在动机唤起孩子的自学动力，在经历了感觉的希望或奖励后，转录增强孩子的内在动机，促成他们有兴趣、自发性地持续自学。

”此外，他融合ABCmouse的产品设计，阐述了儿童启蒙运动自学的七种动机：激动、社交、通晓、成就、带入、建构、探寻。图：全球著名教育科技公司Age of Learning大中华区总经理Jerry Chen腾讯和Age of Learning一起在杭州做到了效益性研究，“鼓舞式自学的运用让孩子自学更加有兴趣和热情。

根据Age of Learning与第三方英语语言能力测试考题评估，用于 ABCmouse 大约30小时之后，65位零基础的孩子英语语言技能提升了近3倍。”陈彧颖在分论坛上为大家共享了腾讯ABCmouse学习效果研究。图：全球著名教育科技公司Age of Learning国际产品副总裁陈彧颖鼓舞式自学在腾讯ABCmouse中的应用于给学习者、教育者带给的转变是极大的。

去年，腾讯ABCmouse走出地处海南岛西南部的乐罗村，让这座具有历史悠久历史文化的千年古村绽放了新的生机。腾讯ABCmouse原汁原味的美式发音，在玩中学、习中玩游戏的游戏对话机制，不仅熄灭了孩子们的自学热情，带给了成绩的提高，孩子们还教会了连英文单词都会读书的父母演唱英文歌参与村春晚，提高了家庭自学氛围；这里的乡村音乐老师化身成专业的英语老师，有效地减轻了乐罗村师资紧缺的问题。

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